EDUCAR HOJE: ATO DE CORAGEM

Ana Luiza Neves   Vivemos num mundo que busca a felicidade a qualquer preço. São tempos da felicidade estampada nas redes sociais a todo o momento. A praticidade do século XXI trouxe junto com ela consequências para as relações sociais e pessoais. Parece que a felicidade e o sucesso se configuram como grandes alvos a … Continue lendo EDUCAR HOJE: ATO DE CORAGEM

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O que o restante da escola tem a aprender com o jardim de infância?

  Luan Freitas     O jardim de infância talvez seja um dos estágios do desenvolvimento acadêmico mais desprezados. Para muitos, essa é a fase em que as crianças não estão aprendendo nada importante e, no fim das contas, tudo o que elas fazem é brincar. Mas a verdade não é bem essa. Como falado … Continue lendo O que o restante da escola tem a aprender com o jardim de infância?

Professor – a reinvenção indispensável do século XXI

Bia Willcox   Como tudo o que se passa e se transforma nesse novo século, o ofício de ensinar está mudando a passos largos e só quem se aperceber disso conseguirá brilhar nas salas de aula de todos os jeitos e tamanhos. O transmissor de conteúdos diversos mudou de nome tornando o professor, que se … Continue lendo Professor – a reinvenção indispensável do século XXI

O que é afinal construtivismo?

Alzira Willcox   O Construtivismo parte da crença de que o saber não é algo que está concluído, terminado, e sim um processo em incessante construção e criação. Assim, o conhecimento é um edifício erguido por meio da ação, da elaboração e da geração de um aprendizado que é produto da conexão do ser com … Continue lendo O que é afinal construtivismo?

Pensamento Crítico – a melhor aquisição para o século XXI

Bia Willcox Vivemos a era da Informação. Falamos aqui de conteúdos que transbordam pra todos os lados, independente de formato, profundidade ou tamanho. Eles chegam de todos os lados, devices e poros. A revolução advinda das novas relações com a Informação tem demandado a mais importante de todas as habilidades: a solução de problemas. O … Continue lendo Pensamento Crítico – a melhor aquisição para o século XXI

4 Pilares para começar a trabalhar a Criatividade hoje

Luan Freitas Muito se fala sobre o quanto a escola está defasada. Cada vez mais percebemos que os conteúdos aprendidos não estão necessariamente preparando as crianças e jovens para o futuro. Uma das habilidades que são tão necessárias para o mundo atual e futuro é a criatividade. Mas como trabalhar criatividade em sala de aula? … Continue lendo 4 Pilares para começar a trabalhar a Criatividade hoje

O dia em que simplesmente aprender Inglês não foi mais o bastante

Bia Willcox Em tempos pra lá de líquidos, muda-se de emprego, de desejos , opiniões e conceituação do que é necessário e daquilo que deixa de ser suficiente. As mudanças na sociedade vêm acontecendo na mesma velocidade da informação e a análise da necessidade ou propriedade de tais novidades, muitas vezes na razão inversa. Ou … Continue lendo O dia em que simplesmente aprender Inglês não foi mais o bastante

SEM VOLTA?

Iandara David dos Santos   Aqui estou eu para mais um artigo voltado, como sempre, para aprendizagem. Continuo batendo na mesma tecla. Para onde irão esses meninos depois do 7º ano do Ensino Fundamental, visto que o 8º e 9º anos já são um salto para o Ensino Médio e, no entanto, o desinteresse pelo … Continue lendo SEM VOLTA?

Kant para todos e por um mundo melhor

Bia Willcox   Em meu cotidiano (chato muitas vezes como todos provavelmente o são em algum momento) me deparo frequentemente com situações que poderiam ser evitadas de uma maneira tão simples, mas tão simples, que chego a duvidar da racionalidade e presteza humana. As pessoas agem e vivem tão voltadas para o seu umbigo e … Continue lendo Kant para todos e por um mundo melhor

Ansiedade e depressão entre os jovens, por quê?

  Alzira Willcox     Se observarmos os jovens à nossa volta, jovens bem nascidos, com razoável poder aquisitivo, aparentemente eles têm uma vida boa. Pais atenciosos e que lhes dão suporte quando necessário, boas escolas, roupas e acessórios da moda. Ou seja, nada para trazer grandes preocupações. Entretanto levantamentos dão conta de que aumenta … Continue lendo Ansiedade e depressão entre os jovens, por quê?

Como seu filho aprende?

Alzira Willcox   Descobrir e compreender como seu filho aprende pode facilitar a aprendizagem e proporcionar uma experiência mais rica para todos. Lembremos que a escola tem os seus padrões, sua metodologia e nem sempre serve a todos os alunos. Crianças, pessoas em geral, são diferentes e têm diferentes formas de aprender e reter o … Continue lendo Como seu filho aprende?

Creches parentais. Já ouviram falar?

Alzira Willcox   Surgiu um movimento entre pais que não desejam matricular os filhos em uma creche tradicional, tampouco têm alguém da família com disponibilidade ou, se têm, não acham a melhor opção e não confiam em babás. Esse movimento é conhecido pelo nome de Creches Parentais. O que seria uma creche parental? Esse modelo … Continue lendo Creches parentais. Já ouviram falar?

Um momento especial.

Alzira Willcox Vida moderna, correria, pais assoberbados, mil e uma obrigações, e-mails às toneladas pra responder, o whatsapp chamando – grupos de trabalho, de mães da escola das crianças, de família, de amigos. E o celular vai junto para a mesa na hora da refeição, talvez a única em que a família está reunida. E … Continue lendo Um momento especial.

Criança hiperativa – o que fazer?

Alzira Willcox Hiperatividade é traduzida por um estado incomum de atividade, é uma impossibilidade de ficar quieto e concentrado por algum tempo em qualquer atividade. Crianças hiperativas são difíceis de lidar e frequentemente demonstram ansiedade e reações de irritabilidade com as pessoas à sua volta. A hiperatividade pode levar a algumas dificuldades na escola e … Continue lendo Criança hiperativa – o que fazer?

Quem é o Professor Mitchel Resnick?

Alzira Willcox Bia Willcox, diretora acadêmica do Curso Wowl Education, entrevistou o Prof. Mitchel Resnick e é impossível não se deixar contagiar pelo entusiasmo ouvindo-o falar sobre os seus projetos, mas, sobretudo, conhecer as suas ideias e crenças sobre educação. Antes de falarmos sobre as ideias e projetos do Prof. Resnick, um breve passeio sobre … Continue lendo Quem é o Professor Mitchel Resnick?

Sobre ética

Alzira Willcox Proponho que façamos uma reflexão sobre ética. Afinal, o que é ética? A palavra ética tem origem no grego “ethos ou ethos philosophia”, expressão grega que significa “filosofia moral” ou “filosofia do modo de ser”. Os romanos traduziram o “ethos” grego para o latim “mos”(ou no plural “mores”), que quer dizer “costume”, de … Continue lendo Sobre ética

Meu filho é autista. E agora?

Emily Costa Meu bebê nasceu. Meu encanto. Dias de mãe de primeiro filho, totalmente envolvida com os afazeres que a maternidade impõe. E, passados os primeiros meses, tudo começou. João não olhava pra gente, seus olhos não encontravam os meus e isso me deixava triste. Eu brincava com ele, mas ele parecia estar em outra … Continue lendo Meu filho é autista. E agora?

A construção da autonomia na criança

Alzira Willcox Ao nascer, a criança é totalmente dependente e mesmo desamparada, precisando dos pais, dos adultos à sua volta para se desenvolver. E à medida que o tempo passa, ela vai tomando consciência de si e rompendo barreiras, evidenciando as suas conquistas. Em cada estágio, a criança começa a desenvolver sensações que a levam … Continue lendo A construção da autonomia na criança

Trabalhando a autoestima na criança

Alzira Willcox Quando crianças se sentem bem, confiantes, sobre si mesmas, elas estão se preparando para serem bem sucedidas em todos os campos, desde a escola até as amizades. Sentimentos positivos tais como autoaceitação e autoconfiança ajudam as crianças a tentarem novos desafios, a lidarem bem com os erros e arriscarem, tentando outra vez. E … Continue lendo Trabalhando a autoestima na criança

Analisando correntes pedagógicas

Alzira Willcox de Souza   José Carlos Libâneo (2005) divide em duas correntes a pedagogia: a Pedagogia Liberal e a Pedagogia Progressista. Com isso, ele pretende abranger as principais formas de pensamento em relação aos métodos e formas de ensino. A Pedagogia Liberal seria típica de uma sociedade capitalista que se baseia na propriedade privada … Continue lendo Analisando correntes pedagógicas

Qual é a função paterna?

Alzira Willcox Ontem foi Dia dos Pais e as redes sociais se enfeitaram de fotos dos pais, velhos e moços, vivos ou mortos em homenagens e reverência a eles no panorama familiar e social. Vamos falar um pouco da função paterna, pegando alguns princípios da psicanálise, para começar. Tanto a função paterna, como materna, tem … Continue lendo Qual é a função paterna?

A curiosidade é mais importante do que o conhecimento?

Alzira Willcox Albert Einstein afirmou que a curiosidade é mais importante do que o conhecimento. Diríamos, humildemente, que a curiosidade propicia o conhecimento, estimula o indivíduo a buscar o conhecimento. Além de preparar o cérebro para a aprendizagem, a curiosidade também pode tornar o aprendizado uma experiência mais gratificante para os alunos. Os pesquisadores descobriram … Continue lendo A curiosidade é mais importante do que o conhecimento?

É Possível Educar sem Culpa?

Rita de Cássia Melo Daniela Santos   Antigamente, a educação das crianças era extremamente repressora, autoritária. Os pais eram inflexíveis e acreditavam saber exatamente o que estavam fazendo, e fazer o melhor. Nos anos 60, surgiu a ideia: “é proibido proibir”. A criança deveria exercitar suas emoções e potencialidades para se tornar um adulto criativo … Continue lendo É Possível Educar sem Culpa?

Reflexão em educação

Alzira Willcox   Nenhuma novidade nesse título. Educação exige reflexão. O professor principalmente precisa refletir sobre o seu trabalho. Vamos falar um pouco disso. O professor precisa pensar no que faz, ser comprometido com a sua profissão e capaz de tomar decisões. Ele deve atender, claro, ao contexto em que trabalha, mas interpretando-o, e adaptando-o … Continue lendo Reflexão em educação

Pedagogia diferenciada e avaliação formativa

Alzira Willcox O artigo de Perrenoud é um mergulho nos programas escolares voltados para as competências e termina afirmando que a pedagogia diferenciada e a avaliação formativa continuarão sempre na ordem do dia. É fato que o mundo vive uma era de crescimento espetacular. As informações chegam numa velocidade antes inimaginável. São muitas informações disponíveis … Continue lendo Pedagogia diferenciada e avaliação formativa

O que fazer da ambiguidade dos programas escolares orientados para as competências?

Continuação Philippe Perrenoud Parte II II. Há competências e competências Ao invés de travar um combate contra o conceito de competência e de demonizá-lo porque as empresas o defendem, seria melhor, antes de mais nada, dar-se conta de que as empresas modernas estão interessadas - bem mais do que a escola - em ter clareza … Continue lendo O que fazer da ambiguidade dos programas escolares orientados para as competências?

O que fazer da ambiguidade dos programas escolares orientados para as competências?

  Philippe Perrenoud Parte I O Brasil, Canadá (Quebec), vários países europeus (por exemplo, França, Portugal, Espanha, Bélgica) introduziram ou estão introduzindo desde o ensino fundamental programas orientados para as competências. Essas reformas curriculares : são geralmente decididas ou assumidas por governos ou parlamentos de direita ou de centro-direita ; são apoiadas por organizações internacionais como a … Continue lendo O que fazer da ambiguidade dos programas escolares orientados para as competências?

O que é aprendizagem?

Alzira Willcox Os avanços e descobertas ligados ao processo de aprendizagem na área da Neurociência são, sem duvida, uma revolução para o meio educacional. A Neurociência nos abre a oportunidade de conhecer como o cérebro aprende. É entender o funcionamento das redes neurais que se estabelecem no momento da aprendizagem. Tomar conhecimento da maneira como os … Continue lendo O que é aprendizagem?

Autoridade e autoritarismo – estilos de educação

Alzira Willcox de Souza   Que tal discutirmos sobre autoridade e autoritarismo? O que é ser um pai/mãe autoritário? Ser autoritário é diferente de ser um pai/mãe que exerce a autoridade? E o pai/mãe permissivo tem medo de exercer a autoridade e perder o amor dos filhos? O pai/mãe provedor cumpre um papel e só, … Continue lendo Autoridade e autoritarismo – estilos de educação

Are we really preparing our children for their futures?

Bia Willcox There is this widespread idea that, if we went back in time, in a time tunnel to 100 years ago that lead directly to a classroom, we would have the weird feeling of being in a classroom that could easily pass for one from nowadays. Are we trying to change education for real? … Continue lendo Are we really preparing our children for their futures?

Conhecimento para quê? Academia pra quê?

Bia Willcox O conhecimento para ser degustado, apreciado e aplicado de forma individual e pessoal ou coletiva e menos pessoal, precisa do meio adequado para se mover, fluir e se moldar dentro de cada um: o que transmite e o que recebe esse conhecimento. Só fazemos bom uso do que adquirimos quando transformamos conhecimento simples … Continue lendo Conhecimento para quê? Academia pra quê?

Por que os jovens hoje têm tanta dificuldade em se adaptar ao mundo do trabalho?

Alzira Willcox de Souza Não vai muito longe o tempo em que a única preocupação com a formação do indivíduo se ligava exclusivamente à área acadêmica – o importante era o raciocínio lógico e verbal, habilidades com cálculos. As coisas começaram a ganhar outros contornos com os estudos de Howard Gardner, psicólogo americano que mudou … Continue lendo Por que os jovens hoje têm tanta dificuldade em se adaptar ao mundo do trabalho?

Você é um migrante digital?

Alzira Willcox de Souza Falo especialmente com os professores. Professor, migrante digital, como a maioria? E então, como ajustar-se? Há os nativos - os que nasceram sob a égide da era digital, da comunicação instantânea. São os que pertencem à geração Z. E há os migrantes digitais - aqueles que nasceram antes da década de … Continue lendo Você é um migrante digital?

AUTORIDADE PERDIDA

Ana Luiza Neves Observamos nos dias de hoje uma falência múltipla da autoridade tanto no campo social, quanto nas relações pessoais. Em tempos de impunidade, vemos que Lei, no seu sentido mais genuíno, como algo que instaura uma ordem, que regula as relações, está vacilante em todos os campos e esferas. As crianças atualmente têm … Continue lendo AUTORIDADE PERDIDA

Os jovens da nova geração e o mundo do trabalho

Alzira Willcox de Souza Qual é a responsabilidade dos pais no desempenho dos filhos quando eles ingressam no mundo do trabalho? Até onde vai a influência dos pais no sucesso ou insucesso dos filhos? Fato: os jovens dessa geração estão chegando ao mercado de trabalho mal preparados. Não reconhecem hierarquia. Metas e prazos, pra que … Continue lendo Os jovens da nova geração e o mundo do trabalho

Preconceito e discriminação – no Brasil existe preconceito?

Alzira Willcox de Souza A palavra preconceito é etimologicamente constituída (entende-se por etimologia o estudo do significado de uma palavra a partir dos componentes que a constituem) por duas partes diferentes: pré, que dá ideia de algo anterior, antecedente, que existe de forma primária, primeira, precedente; e conceito, aquilo que se entende ou compreende em … Continue lendo Preconceito e discriminação – no Brasil existe preconceito?

Como lidar com a ansiedade dos jovens no ano do vestibular?

“Estamos no apogeu da indústria do lazer, mas nunca houve uma geração tão triste e depressiva como a nossa.” (Augusto Cury) Trabalhar com jovens me faz sentir jovem e me conduz, obrigatoriamente, a uma readaptação à realidade. Diferentes são os contextos: sociais, linguísticos e tecnológicos em que eles se encontram. Necessário manter uma conexão. Comunicação … Continue lendo Como lidar com a ansiedade dos jovens no ano do vestibular?

Responsabilidade e Autonomia

Os pais preocupam-se em ensinar responsabilidade aos filhos. A responsabilidade não pode ser imposta. Ela deve crescer do íntimo, alimentada e dirigida por valores absorvidos em casa e na sociedade. Deve ser fundada em valores positivos e é preciso vê-la em seu aspecto mais amplo: o respeito. Respeito pela liberdade, pela busca da felicidade e, … Continue lendo Responsabilidade e Autonomia

Meu filho é muito esperto!

Quem nunca ouviu essa exclamação? Cada vez mais os pais acreditam que o seu filho é o mais esperto de todos. Verdade seja dita, as crianças da atualidade estão, a cada dia, mais “espertas”. Mas o que significa ser esperto? No caso, ter um vocabulário amplo, reter uma quantidade enorme de informações (que normalmente incluem … Continue lendo Meu filho é muito esperto!

Pode-se fazer musculação para o cérebro?

Pergunta estranha, mas não descabida. Explico por quê. Pesquisas na Inglaterra, principalmente, dão conta de que o aprendizado de uma segunda língua tem para o cérebro o mesmo efeito que os exercícios físicos para os músculos. Após analisar imagens de exames cerebrais em pessoas que falam pelo menos dois idiomas fluentemente e cotejá-las com imagens … Continue lendo Pode-se fazer musculação para o cérebro?

Meu filho não está indo bem na escola. Por quê?

Há muitas razões, de fato, lacunas na aprendizagem, inadaptação à metodologia da escola, ansiedade, malandragem... Tudo isso pode interferir no desempenho escolar da criança e do adolescente. O movimento dos pais, antes de punir por diagnosticar malandragem, deve ser o de chegar junto, aproximar-se, ouvir os filhos e também procurar a escola. Muitas vezes – … Continue lendo Meu filho não está indo bem na escola. Por quê?

Bullying – sempre uma preocupação

Bullying é uma forma cruel, intencional, repetitiva de agir, muito comum em escolas, principalmente. São atitudes que intimidam, amedrontam e geralmente partem de um grupo de alunos, ou de um apenas, contra um colega. Os motivos podem ser muitos. O que induz à escolha de um colega para ser a vítima do bullying? Geralmente o … Continue lendo Bullying – sempre uma preocupação

O profissional do terceiro milênio – como prepará-lo.

O mundo mudou significativamente com a implementação das pesquisas sobre o desenvolvimento infantil e do adolescente, graças aos progressos da psicologia, pedagogia e neurociência. Agora sabemos sobre a importância das relações com professores, pais e adultos em geral para que a criança tenha uma boa formação com valores que lhes deem suporte. A tarefa dos … Continue lendo O profissional do terceiro milênio – como prepará-lo.